¡¡Hola!!
Os adjunto la presentación usada hoy para la reunión de 5ºB.
¡Muchas gracias por la asistencia y por todo!
Alejandro.
P.S: La presentación incluía un vídeo que subiré "a la nube" también.
Etiquetas
lunes, 11 de junio de 2018
jueves, 10 de mayo de 2018
"EL ENCARGADO" (un corto de 5ºB)'
¡Hola!
Después de un tiempo de inactividad, volvemos al blog para presentaros el corto realizado por 5ºB durante la Semana Cultural, en la que la temática era "EL CINE".
Agradecer enormemente la muy grata participación del elenco de actores y productores de la clase.
¡Esperamos que os guste!
(Pinchad aquí: "EL ENCARGADO")
Después de un tiempo de inactividad, volvemos al blog para presentaros el corto realizado por 5ºB durante la Semana Cultural, en la que la temática era "EL CINE".
Agradecer enormemente la muy grata participación del elenco de actores y productores de la clase.
¡Esperamos que os guste!
(Pinchad aquí: "EL ENCARGADO")
jueves, 15 de febrero de 2018
SOCIAL & NATURAL EXAMS (UNIT 3).
Hi everyone!
Here I post the Social & Natural exams (unit 3).
I hope they'll be helpful!
NATURAL SCIENCE EXAM 3
SOCIAL SCIENCE EXAM 3
Here I post the Social & Natural exams (unit 3).
I hope they'll be helpful!
NATURAL SCIENCE EXAM 3
SOCIAL SCIENCE EXAM 3
martes, 13 de febrero de 2018
domingo, 11 de febrero de 2018
¡Nuevo Parque Nacional en España!
El Consejo de Ministros ha acordado declarar Parque Nacional la Sierra de las Nieves (Málaga), que se convertirá en el décimo sexto parque nacional de la Red Española que este año cumple cien años.
El ministro portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, ha anunciado la declaración durante la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros y ha señalado que la iniciativa se ha acordado con la Junta de Andalucía.
En la actualidad, este enclave es parque natural y Reserva de la Biosfera de la UNESCO y se encuentra en el oeste de la provincia de Málaga, en los municipios de Alozaina, Casarabonela, El Burgo, Guaro, Istán, Monda, Ojén, Ronda, Tolox, Parauta y Yunquera.
El ministro portavoz del Gobierno, Íñigo Méndez de Vigo, ha anunciado la declaración durante la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros y ha señalado que la iniciativa se ha acordado con la Junta de Andalucía.
En la actualidad, este enclave es parque natural y Reserva de la Biosfera de la UNESCO y se encuentra en el oeste de la provincia de Málaga, en los municipios de Alozaina, Casarabonela, El Burgo, Guaro, Istán, Monda, Ojén, Ronda, Tolox, Parauta y Yunquera.
viernes, 9 de febrero de 2018
SE APLAZA CARNAVAL
¡Hola a todos!
Se aplaza Carnaval hasta, en teoría, la semana del 19 al 23 de febrero (en busca de la mejor climatología).
¡Esperamos con muchas ganas que llegue por fin el día!
Se aplaza Carnaval hasta, en teoría, la semana del 19 al 23 de febrero (en busca de la mejor climatología).
¡Esperamos con muchas ganas que llegue por fin el día!
martes, 6 de febrero de 2018
¿Cómo jugar al Kahoot en casa?
¡Hola, Quevediers!
La mitad del curso ha pasado y queda lo mejor.
Mientras tanto, os explico cómo jugar en casa al kahoot como hacemos en clase. Decir que para ello, nos hace falta un ordenador o tablet que nos de el código.
1) Nos hacemos cuenta (en kahoot.com). Con el ordenador, mejor.
2) Pulsáis "find kahoot" y escribís "chicohdez" (es mi nombre de usuario).
3) Seleccionáis el kahoot al que queréis jugar. Están los 3 que hemos hecho (3, si contamos el de hoy).
4) Se genera el código.
5) Lo introducís con vuestro dispositivo.
6) ¡A jugar!
Animo a que retéis a vuestros padres, hermanos...
La mitad del curso ha pasado y queda lo mejor.
Mientras tanto, os explico cómo jugar en casa al kahoot como hacemos en clase. Decir que para ello, nos hace falta un ordenador o tablet que nos de el código.
1) Nos hacemos cuenta (en kahoot.com). Con el ordenador, mejor.
2) Pulsáis "find kahoot" y escribís "chicohdez" (es mi nombre de usuario).
3) Seleccionáis el kahoot al que queréis jugar. Están los 3 que hemos hecho (3, si contamos el de hoy).
4) Se genera el código.
5) Lo introducís con vuestro dispositivo.
6) ¡A jugar!
Animo a que retéis a vuestros padres, hermanos...
¡Espero que funcione!
lunes, 5 de febrero de 2018
TALLER DE MASCOTAS
¡Hola!
El otro día tuvimos un amable taller sobre cuidado de mascotas, del que destacó el siguiente vídeo que resume todo lo que se planteó:
El otro día tuvimos un amable taller sobre cuidado de mascotas, del que destacó el siguiente vídeo que resume todo lo que se planteó:
sábado, 3 de febrero de 2018
¡Kahoot!
¡Hola chicos!
Ya habéis visto los dos Kahoot que hicimos.
Si queréis practicar en casa con los mismos, simplemente descargaros la aplicación en el móvil/tablet (incluso en el ordenador podéis jugar) y decídmelo.
Lo hicísteis fenomenal y, si sale la cosa bien, el miércoles haremos otro...
¡Buen sábado!
miércoles, 24 de enero de 2018
¡CARNAVAL, CARNAVAL...!
¡Hola a todos!
Hoy (25 de febrero) os hemos dado una importante circular relativa a la celebración del Carnaval y que dice lo siguiente:
Hoy (25 de febrero) os hemos dado una importante circular relativa a la celebración del Carnaval y que dice lo siguiente:
Estimadas familias de 5ºA y 5ºB:
Este año y una vez más, celebramos Carnaval en el cole el viernes, q de febrero del 2018. La temática de este año en el colegio es "EL CINE", y en particular los dos grupos de 5 0 irán disfrazados de SUPERHÉROES (Superman/Supergtrl & Batman/Batgirl), emulando así la película "BATMAN vs SUPERMAN".
En este sentido, todos tendrán el mismo disfraz (es decir, los chicos de 5 0A, BATMAN; las chicas de 5 0A, BATGIRL; los chicos de 5 0 B, SUPERMAN; y las chicas de 5 0 B SUPERGIRL). NO TENÉIS QUE DISEÑARLO O BUSCARLO, ya que los disfraces de todos los alumnos se han encargado en tienda y ya están preparados para ser recogidos, previo abono del coste total de los mismos.
Para que podamos proporcionaros el disfraz a todos y cuanto antes, debéis traer en sobre cerrado, y con el nombre y apellidos de cada niña/niño, un importe de 12'50 euros (es el coste que se ha conseguido cerrar, por igual, para todos los disfraces). Se agradecería enormemente que, para facilitar las gestiones, se entregue el dinero exacto (al profe Alejandro ambos grupos).
Una vez tengamos todos los sobres (los de los 4q alumnos), podremos ir a abonar el coste en tienda. Ese mismo día tendríamos (los profes) los disfraces y al día siguiente los podríamos llevar al colegio para dárselo a los dos grupos. SI es posible, sería muy positivo tener todos los sobres mañana viernes, 26 de enero. En este caso, el lunes 2q tendríais el disfraz en casa para poder ver cómo les queda.
Con respecto al tallaje, los cuatro tienen tamaños estandarizados. Se ha traído un modelo de cada diseño a las aulas para que lo vieran las chicas y los chicos (proporcionado por la tienda) y se ha estimado que ese tallaje es el óptimo para prácticamente todos nuestros alumnos. En caso de necesitar más talla o cualquier otra posible incidencia, hablad conmigo (Alejandro) y buscaremos una solución.
Aprovechamos para deciros que estáis más que invitados a asistir al evento, como todos los años. Recordamos también que ese día los chicos salen a las 14:00, como hacemos normalmente. Se hará un pasacalles, los tradicionales balles (en nuestro caso bailaremos "Titanium", de David Guetta, conjuntamente (5 0A y 5 0 B)); el ya tradicional "entierro de la sardina" y muchas cosas más.
Esperamos que la presente información sea de vuestro agrado y que suponga una ayuda en nuestra finalidad de hacer que nuestros alumnos y ustedes disfruten del Carnaval.
Quedan algo más de dos semanas para uno de los mejores días del curso.
¡A disfrutarlo!
miércoles, 17 de enero de 2018
REUNIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE (diapositivas)
¡Hola!
Os dejamos la presentación de diapositivas que hemos empleado en la reunión general celebrada hoy (en caso de que no hayáis podido venir o que queráis releer la información).
Esperamos que sea de utilidad; no obstante, si hubiera alguna cuestión que pueda surgir al respecto, podéis poneros en contacto con nosotros (los tutores).
¡Un saludo enorme!
Os dejamos la presentación de diapositivas que hemos empleado en la reunión general celebrada hoy (en caso de que no hayáis podido venir o que queráis releer la información).
Esperamos que sea de utilidad; no obstante, si hubiera alguna cuestión que pueda surgir al respecto, podéis poneros en contacto con nosotros (los tutores).
¡Un saludo enorme!
sábado, 13 de enero de 2018
SPANISH RENAISSANCE AND BAROQUE (PAINTING).
Spanish Renaissance:
The Renaissance was a time of great change as well as great artwork and paintings. It lasted from the 15th Century to the 16th Century. Although the artistic focus was mainly on Italy (Leonardo da Vinci), Spain also had its fair share of Renaissance painters.
Paintings from the Renaissance period reflect the innovation that was happening in the world at that time, such as the advances in science and technology. The development of the easel meant that painters had their own medium with which to work and were therefore no longer tied to architects for spaces to paint. The 15th and 16th Centuries saw the rise in popularity of the more portable panel paintings, which could be hung and moved around the house with ease.
The most famous Spanish Renaissance painter is Doménikos Theotokópoulos, better known as "EL GRECO". His most famous painting is "EL CABALLERO DE LA MANO EN EL PECHO":
Spanish Baroque:
Baroque art also originated in Rome, Italy and its development spanned two centuries (17th and 18th). Baroque style was present in painting, sculpture and architecture. Baroque art pieces were mostly commissioned by Catholic monarchs in order to enhance the assets of the expanding Catholic Church. Baroque art therefore also became a key part of the Counter-Reformation movement.
Baroque painting was designed to provoke some sort of emotion from the audience of the painting, unlike the rational paintings of the earlier Renaissance period. The most famous Baroque painter is of course, Carvaggio. However, Diego Velázquez is without doubt the best known Spanish painter of this style. Diego Velázquez was a Spanish painter who was active during the Spanish Golden Age period. Velázquez was a court painter and therefore painted many portraits of the Spanish Royal Family in Madrid, of which his most famous is the curious painting, 'Las Meninas'.
Zurbaran's "Bodegón" is also a great example of Spanish Baroque:
What would you choose: RENAISSANCE OR BAROQUE?
viernes, 12 de enero de 2018
jueves, 11 de enero de 2018
INTERACTION BETWEEN ANIMALS IN PICTURES
Hi folks!!
Look at this...
Look at this...
COMMENSALISM (happy, happy):
PARASITISM (happy parasite, sad host):
PREDATION (happy predator, sad prey):
miércoles, 10 de enero de 2018
FRACCIOPIZZAS
¡Hola!
Os dejo una página muy interesante para repasar las fracciones (con trozos de pizza):
Os dejo una página muy interesante para repasar las fracciones (con trozos de pizza):
¡Espero que sea útil!
domingo, 7 de enero de 2018
LOS VÍDEOS DE LOS EVENTOS
¡Hola!
Ahora que está casi de vuelta el cole, ¿qué mejor momento para recordar lo que ya hemos hecho?
Tenéis los vídeos de los eventos que hemos hecho hasta ahora, en exclusiva y en esta entrada.
Pincháis en los enlaces y cerráis la ventana que os pida iniciar sesión (no es necesario):
Ahora que está casi de vuelta el cole, ¿qué mejor momento para recordar lo que ya hemos hecho?
Tenéis los vídeos de los eventos que hemos hecho hasta ahora, en exclusiva y en esta entrada.
Pincháis en los enlaces y cerráis la ventana que os pida iniciar sesión (no es necesario):
¡Un abrazo y feliz vuelta!
Alejandro.
jueves, 4 de enero de 2018
ARTABÁN
¡Hola!
Ahora que los Reyes Magos están de camino, paso a contaros la historia (creada) del cuarto rey mago...
Melchor, Gaspar, Baltasar y Artabán, eran cuatro ilustres magos de oriente a los que les encantaba observar las estrellas. Los cuatro magos descubrieron una estrella diferente al resto. Tras varios estudios, llegaron a la conclusión de que esa estrella les marcaba un camino que terminaba en Belén, lugar en donde estaba a punto de nacer el niño Jesús.
Los cuatro magos decidieron partir de inmediato hacia allí. Pero antes, debían reunirse en un punto concreto de Babilonia, para ir todos juntos. Melchor llevaría oro. Gaspar, incienso, y Baltasar, mirra. Artabán decidió llevar como regalo unas piedras preciosas: un diamante, un rubí y una perla.
Pero de camino a Babilonia, Artabán se encontró con un pobre hombre al que habían asaltado unos bandidos. Conmovido, le entregó el diamante.
Cuando llegó al punto de encuentro, los otros magos habían partido hacia Judea. Él fue detrás, pero al llegar allí, tampoco estaban. En su lugar, se encontró con un panorama desolador: Herodes había mandado matar a todos los recién nacidos. Al ver a un soldado a punto de matar a un pequeño, le ofreció un rubí a cambio de que dejara vivir al niño. Pero otros soldados, al ver lo que hacía, le cogieron prisionero y le encarcelan en Jerusalén.
Después de 33 años entre rejas, el rey mago Artabán recupera la libertad. Entonces le dicen que Jesús va a ser crucificado y decide ir allí. Pero de camino, Artabán se encuentra con una mujer que está a punto de ser vendida, y decide entregar la perla que le quedaba a cambio de su libertad.
Cuando Artabán, cansado y con muy pocas fuerzas, se encuentra en el monte Gólgota con Jesús, ya crucificado. Ambos se miran y Artabán le dice:
- Perdona, Jesús, porque llegué tarde.
Jesús entonces le dice lo siguiente:
- Artabán, tú hoy estarás conmigo en el reino de los cielos, porque cuando tuve hambre, me diste de comer, y cuando estuve enfermo, me cuidaste. Cuando me cogieron preso, me liberaste...
- Pero Señor, ¿cuándo hice yo todo eso?- preguntó Artabán sorprendido.
- Lo que hiciste por tus hermanos, lo hiciste por mi- contestó Jesús.
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